Formación académica

Licenciatura en Bellas Artes (BFA -1980) Virginia Commonwealth University

Maestría en Educación Artística (MAE -1986) Virginia Commonwealth University

Sobre el Artista/Ensamble

Philip Muzi Branch, nativo de Richmond, Virginia, recibió su licenciatura en Bellas Artes y su maestría en Educación Artística de la Virginia Commonwealth University. Sus pinturas galardonadas han sido exhibidas en el Museo de Historia Negra y Centro Cultural de Virginia, PANAFEST, Ghana, África Occidental, The Banneker Douglass Museum, Annapolis, Maryland y The Daura Gallery.  Su trabajo está incluido en las colecciones de SunTrust Bank, Richmond Community Hospital, Lynchburg College y First Market Bank.

Mientras participaba en el programa "Artistas en la Educación" de la Comisión de las Artes de Virginia, Branch completó más de 20 residencias de pintura mural en escuelas públicas.  Ha enseñado en la Universidad Union de Virginia, el Saint Paul's College y la Universidad Estatal de Virginia. Después de 18 años de servicio, se retiró como Director de Artes en el Cuidado de la Salud para el Sistema de Salud VCU en Richmond en julio de 2023.

Philip, también conocido como Muzi, es un bajista consumado y compositor de canciones. Actúa con el grupo musical de renombre internacional Plunky and Oneness.

Descripción del Programa Educativo

Residencia de Pintura Mural Portátil

Grupo central Actividad – 8' X 12' Proyecto de mural portátil.

Tiempo: Sesiones de diez 90minutos (dos semanas)

Justificación: A lo largo de la historia, los seres humanos han honrado los logros individuales y colectivos mediante la creación de monumentos. Todas las culturas se dedican a la creación de arte conmemorativo; desde las pirámides egipcias hasta el Monte Rushmore. A través del estudio de la historia, los estudiantes pueden comprender mejor su propia sociedad, así como la de los demás.

Concepto: Los propósitos de la investigación y el descubrimiento de la historia son satisfacer la búsqueda de información y comprensión de la humanidad y preservar y mejorar la calidad de la experiencia humana.

El artista dirigirá al grupo central en una investigación de una figura histórica, un evento importante o una época significativa y creará un monumento para conmemorar el tema de la investigación. Los estudiantes escucharán, sacarán conclusiones y compartirán respuestas en actividades de aprendizaje grupal relacionadas con proyectos. El tema de la investigación debe estar relacionado con la comunidad local o con un área específica del currículo básico.

Proceso: El coordinador del sitio elegirá 10 para 26 a los estudiantes a participar en el grupo central. El artista y el grupo principal:

1. Investiga el tema del mural.
2. Desarrollar el contenido para el mural.
3. Planificar el enfoque estético y las imágenes.
4. Crea dibujos preliminares para el mural
5. Construye un muro plegable de 12' x 8'.
6. Pinta el mural en la pared.

Metas y objetivos: Los estudiantes del grupo principal:
1. Comprender que las ideas tienen consecuencias reales y darse cuenta de que los acontecimientos son moldeados tanto por las ideas como por las acciones de los individuos.
2. Comprender mejor la relación entre el pasado y el presente
3. Comprende el pensamiento cronológico.
4. Sintetizar información para crear imágenes.
5. Tomar decisiones y evaluaciones estéticas.
6. Investiga una figura, evento o época histórica.
7. Trabajar de forma colaborativa.
8. Aprende técnicas de construcción con madera y herramientas manuales.
9. Crea un mural portátil de 8' X 12'
10. Evaluar y criticar el proyecto.
11. La develación del mural y la entrega de premios a los estudiantes.

Audiencias

• Todas las edades
• Estudiantes de colegio / universidad
• Adultos